Cinsellik biyolojik ve toplumsal olarak inşa edilen, kültürel ve dini inançları yansıtan bir olgudur.
Anne babalar çocuklarıyla konuşmaktan utandıkdıkları için bu bahiste konuşmayı daima ertelerler.
Çocuklar ise tüm masumiyet ve saflıkları ile öğrenmeye ve meraklarını gidermeye yönelik sorular sorarlar. Birden fazla anne baba bu sorulara hazırlıksız yakalanırlar ve beklenmedik anda gelen bu sorular korku yaratır. Telaş da yanılgı yapma olasılıklarını arttırır.
Ebeveynler çocuklara duyusal uyaranları nasıl yorumlayacaklarını ve tecrübelerini tanımlarken hangi sözleri kullanacaklarını öğretirler. Ayak parmağı ya da göbeği gıdıklandığında agulayıp kahkaha atan bebek, cinsel organına dokunulduğunda tıpkı yansıyı verir. Bebek, bedeninin bu kısmının cinsel bir bölge olduğunu şimdi öğrenmemiştir. Zira yetişkinlerin zihinlerindeki cinsel kavram ve kanılara sahip değildir. Çocuk için burası zevkli yansılar veren bedenin her hangi bir kısmıdır. Anne babaların bu bölgeler hakkında nasıl yansılar verdiği ve onu nasıl tanımladığı değerlidir. Demek ki çocuklar için cinsellik yetişkinlerde olduğundan farklıdır.
Genel manada cinsel eğitim; çocukların ve ergenin bedensel, duygusal, toplumsal, zihinsel ve cinsel gelişimlerini takip etmek, kız ve erkek rollerini kabul etmesine, kendi cinsinin özellikleri ve karşı cinsin özellikleri ile bir bütün içinde yaşamasına yardımcı olmak emeliyle verilen bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmalarıdır.
Cinsel eğitim doğumdan başlayan ergenlik devrini de içine alan uzunca bir süreçtir. Gerek anne, gerek baba tarafından verilecek cinsel eğitim, çocukların ve ergenin öbür kaynaklara yönelmesini engelleyecektir.
Cinsel eğitime başlamak için aşikâr bir yaş bulunmamasına karşın, anne babalar, çocukları okul öncesi devirdeyken (3-4 yaş dolaylarında) birinci sorularla karşılaşırlar.
Açıklamalar sade bir lisanla, rahat, utanmadan ve bilimsel kaynaklardan yararlanarak yapıldığı takdirde gelecekte karşılaşılabilecek mümkün zorluklar yaşanmayacaktır.
Anne babalar çocuğa düzgün ve makus dokunuşu ayırt etmeyi öğretmeli, uygun cinsel davranışın hudutlarını belirlemeli, çocuğu yanlışsız cinsel bilgiyle donatmalılar.
Demokratik aile ortamında yetişen çocukların, cinsel gelişim sürecinde sorun yaşama olasılıkları azdır. Merak ettiklerini rahatlıkla sorabilir ve uygun cevaplar alabilirler. Kendilerine olan itimatları nedeniyle ve ne isteyip ne istemediklerini rahatlıkla tabir edebildikleri için cinsel tacize uğrama olasılıkları çok azdır. Zira bunu önleyebilirler. Herhangi bir duygusal açlık yaşamadıkları için, bu manada kendilerini kullandırmaları kelam konusu değildir. Sağlıklı kız/erkek arkadaş bağlantısını rahatlıkla kurabilirler.
Ergenlik periyodunda babası ile konuşabilen onun tarafından kabul gören ve aşağılanmayan , çocukluğundan itibaren baba oğul kaliteli vakit geçiren bir erkek ergenin cinsel kimlik bulma süreci sağlıklı geçecektir.
Aynı halde annesi ile h,iç korkmadan, palavra söyleme gereksinimi duymadan konuşabilen kız çocuğu da merak ettiği tüm bilgiyi annesinden alabildiğinde yanlış bilgilerle donanmayacak , sonlarını bilecek ve ileride kendi cinsel kimliği ile barışık, sağlıklı bir cinsellik yaşayabilecektir.
Gençlere verilecek cinsel eğitimde en kıymetli mesaj , cinselliğin yalnızca bayan erkek ortasındaki fizikî bir münasebet olmadığı , birebir vakitte duygusal , sevgiye ve hürmete dayalı bir ilgi olduğudur.
Cinsel İstismar nedir? Nasıl çocuğumu korumalıyım?
Cinsel istismar, bir çocuk ya da yetişkinin diğer çocuk/çocukların yahut diğer yetişkin/yetişkinlerin, istemediği cinsel davranışlarına maruz kalmasıdır. Cinsel istismar, genelde çocuğa yakın olan bireyler tarafından gerçekleştirilmektedir. Bu cins aksiyonlar yinelenen usulde olduğunda çocuk için daha ağır sonuçlar doğurabilir.
Çimdikleme, okşama, sıkıştırma, öpme, el ile sarkıntılık etme, laf atma, uygunsuz sözcüklerle rahatsız etme, cinsel münasebete teşebbüs, tecavüz cinsel istismar kapsamına girer. İstismarın verdiği hasar; sürekliliğine, çocuğun yaşına, istismar edenin çocuğa olan yakınlığına, bağlılık derecesine ve ortadaki yaş farkına, fizikî zorlama ve şiddet içermesine, istismar davranışının derecesine bağlı olarak değişir.
Cinsel istismarın derecesi ne olursa olsun unutulmamalıdır ki kimse cinsel istismara maruz kalmak istemez; kimse cinsel istismarı hak etmez; hiçbir davranış cinsel istismarı, taciz ve tecavüzü haklı gösteremez ve her türlü cinsel istismar kanunlar ve toplum önünde kabahattir.
Çocuğumu cinsel istismardan korumak için ne yapmalıyım?
- Anne baba olarak, cinsel istismar konusunda bilgili ve şuurlu olmalısınız
- Çocuğunuza gereğince ilgi ve şefkat göstermeli, itimat ve sevginizi hissettirmelisiniz.
- Çocukla açık bağlantı kurmalı, sizden korkmamasını sağlamalısınız ki size muhtemel yaklaşımları rahatlıkla anlatabilsin
- Çocuğu severken sevgi göstermenin yolu ellemek, sağını solunu çimdiklemek, ısırmak değildir. Bu türlü sevilen çocuklar sevgiyi göstermenin yolunun “dokunmak” olduğu yargısına sahip olurlar. Bu da istismar ile sevgi göstermeyi ayırt edememelerine neden olur.
- Yabancı beşerlerle öpüşmemesi, yanına fazla yaklaşmalarına müsaade vermemesi ve kuşkulu davranışların neler olduğunu öğretilmelidir.
- Hayır deme marifeti öğretilmelidir. Günlük hayatta hayır diyemeyen çocuk bu türlü bir durumda da “HAYIR” deme hünerini gösteremeyebilir.
- “ Hiç kimsenin senin, özel yerlerine dokunmaya hakkı yoktur. Hiç kimsenin seni, kendi özel yerlerine dokundurtmaya da hakkı yoktur. Birisinin senden özel yerlerine dokunmanı istemesi ya da seninkilere dokunması saklayacağın bir sır değildir. Anlatmama kelamı vermiş olsan bile, anlatırsan başına çok makûs şeyler geleceği söylenmiş olsa bile, bu türlü bir şey olursa anlatmalısın. Kesinlikle söylemelisin. Sır saklaman gerektiği doğrudur. Ancak bu saklanmaması gereken berbat bir sırdır.”
Çocuğum ergenlik yaşında; onun cinsel istismara uğramaması için ne yapmalıyım?
Çocuğunuzla bir arkadaş üzere konuşmalısınız, şu hususlarda onunla açık ve net konuşmalısınız…
- Genç kendi cinsel isteklerini ve sıkıntılarını bilmelidir.
- Hoşlanmadığı bir durumla karşılaştığında net olarak hayır diyebilmelidir.
- Yanlış anlaşılmamak için hisleri, davranışları ve kelamlarının ahenk içinde olması gerektiğini bilmelidir.
- Kendi başına gidip dönemeyeceği yere güzel tanımadığı birinin eşliğinde gitmemelidir.
- Yaşı tutmuyorsa disko, bar, vb. yerlere gitmemeli, diğerlerinden içecek ve yiyecek almamalıdır.
- Alkol ve uyuşturucular sağlıklı düşünmeyi ve kendini söz etmeyi engelleyebileceği için bunlardan uzak durmalıdır.
- Arkadaşının yönlendirici olmasına müsaade vermemelidir.
- Süreklilik arz eden istismar davranışlarını kesinlikle yakınlarına bildirmelidir.
- Cinsel istismara (saldırı, tecavüz, vb.) uğradığında çabucak kendisini anlayabilecek, destek ve yardımcı olabilecek bir yakını ile bu durumu paylaşmalıdır.
