Formal ve informal eğitim, iki farklı çeşidi söz eder. Formal eğitim örgün ve kapsayıcı bir eğitimi tabir ederken, informal eğitim ise gayri resmi ve spontane bir eğitimi sınıflandırır. İşte, formal ve informal eğitim hakkında ayrıntılı bilgiler
İnformal Eğitim nedir?
İnformal eğitim, resmi bir öğretim kurumunda yahut yapılandırılmış bir programa bağlı olmadan gerçekleşen, gayri resmi yahut spontane bir formda gerçekleşen öğrenme sürecidir. İnformal eğitim, günlük hayat tecrübeleri, toplumsal etkileşimler, hobiler, okuma, seyahat, işyerinde öğrenme üzere çeşitli ortamlarda gerçekleşebilir.
Bu çeşit eğitimde, bireyler isteyerek yahut farkında olmadan bilgi ve marifetleri edinirler. Öğrenme, resmi bir müfredat yahut ders programı tarafından belirlenmez, lakin şahsî ilgi, merak, tecrübe ve gereksinimlere dayanır. Örneğin, bir kişi bir hobiyle ilgilenirken, yeni bir marifet öğrenirken yahut bir arkadaşından bilgi edinirken, informel eğitim sürecine dahil olabilir.
Formal Eğitim Nedir?
Eğitim, dünyanın birçok yerinde (hepsi değilse de) çocuklar için artık temel bir haktır. Ebeveynlerin mali durumu ne olursa olsun, bir çocuğun artık makul bir yaşta okula gitmesi gerekmektedir. Ailelerinin maddi gücü yeten çocuklar için özel okullar mevcut olsa da, devlet okulları her kökenden öğrenciyi barındırmaktadır. Formal yani Örgün Eğitim bu manaya gelmektedir.
Örgün eğitim, yapılandırılmış ve sistematik bir öğrenme biçimidir. Bu, yetiştirilmiş öğretmenler tarafından öğrencilere verilen makul bir standardın eğitimidir. Örgün öğrenmenin standardize edildiğinden ve tüm tahsil kurumlarının (örneğin okullar, kolejler, üniversiteler vb.) standartlara uygun olduğundan emin olmak için, bir ülkedeki örgün eğitim kuruluşlar tarafından yönetilir.
Formal Eğitim Ne Vakit Başladı?
Formal Eğitim birinci olarak MÖ 3200 yılında Sümerler ile başlamıştır. Daha sonraları Avrupa’ya yayılmıştır. Ülkemizde bayan – erkek fark etmeksizin 12 yıllık eğitim mecburidir. Formal Eğitim, birinci defa II. Mahmut devrinde gündeme gelmiş bir husustur. Lakin halkın büyük bir kesitini içerisine almadığı üzere, bayan ve erkek ortasında eşitsizlikler de mevcuttur. Eğitim sisteminde birinci yasal düzenleme 1869 yılında yapılmıştır, lakin bir temeli yoktur.
2 Mart 1926 yılında ise bugünkü eğitim sisteminin temelleri Mustafa Kemal ATATÜRK tarafından atılmıştır. Varlıklı – yoksul, bayan – erkek, kentli – köylü fark etmeksizin her Türk vatandaşı okuma-yazma öğrenmeye Mustafa Kemal sayesinde başlamıştır. Formal eğitim Türkiye Cumhuriyet’i kurulduğundan beri var olan bir yapıdır.
Formal Eğitim Tipleri Örnekleri ve Özellikleri
Formal eğitim yahut örgün öğrenme çoklukla bir kişinin temel, akademik yahut ticari maharetleri öğrenebileceği okulun tesislerinde gerçekleşir. Küçük çocuklar çoklukla bir anaokuluna yahut anaokuluna sarfiyatlar, fakat çoklukla örgün eğitim ilkokulda başlar ve ortaokulda devam eder.
Orta öğretim sonrası eğitim (veya yüksek öğrenim) çoklukla akademik derece verebilen bir kolej yahut üniversitededir. Belli bir basamak yahut evre ile ilişkilendirilir ve muhakkak bir dizi kural ve düzenleme kapsamında sağlanır.
Formal eğitim, öğretim sanatında tesirli olmaları gereken özel nitelikli öğretmenler tarafından verilmektedir. Birebir vakitte sıkı bir disipline de tabidir. Hem öğrenci hem de öğretmen gerçeklerin farkındadır ve kendilerini eğitim sürecine dahil ederler.
Formal Eğitim Örnekleri
Bir sınıfta öğrenme,
Okul notu/sertifikasyon, kolej ve üniversite dereceleri,
Kuruma devam edilerek kazanılan, uygun bir müfredata sahip farklı bahislerde planlı eğitimdir.
Formal Eğitimin Özellikleri
Örgün eğitim hiyerarşik olarak yapılandırılmıştır.
Planlı ve kasıtlıdır.
Planlanan fiyatlar sistemli olarak ödenir.
Kronolojik bir derecelendirme sistemine sahiptir.
Müfredat ve bahis odaklıdır. Müfredat belli bir vakit diliminde ele alınmalıdır.
Çocuğa öğretmenler tarafından öğretilir.
Formal Eğitimin Avantajları
Organize bir eğitim modeli ve şimdiki ders içerikleri,
Öğrenciler, eğitimli ve profesyonel öğretmenlerden bilgi edinirler,
Yapılandırılmış ve sistematik öğrenme süreci,
Öğrencileri bir sonraki öğrenme kademesine ilerletmek için orta ve son değerlendirmeler sağlanır,
Kurumlar yönetimsel ve fizikî olarak örgütlenmiştir,
Resmi olarak tanınan bir sertifikaya yönlendirir,
İşlere kolay erişim sağlanmaktadır.
