DİYARBAKIR’ın Bismil ilçesinde Mehmet Merdanoğlu İlkokulu’nun katı yakıt ısınma sisteminin doğal gaz dönüşüm işi için, daha evvel farklı tarihlerde 2 kere ihaleye çıkılmasına karşın firmalarla muahede sağlanamayınca, dönüşüm işi Diyarbakır Şehitlik Mesleksel Teknik Anadolu Lisesi’ne verildi. Lisenin müdürü Deniz Işın, “Öğrencilerin buradaki en büyük kazanımı iş başında eğitim almaları. Öğretmenlerinin deneyimlerinden faydalanıyorlar” dedi.
Bismil ilçesindeki Mehmet Merdanoğlu İlkokulu’nun katı yakıt ısıtma sisteminin doğal gaz dönüşüm işi için, daha evvel farklı tarihlerde 2 kere ihaleye çıkıldı. Lakin, ihalede firmalarla mutabakat sağlanamadı. Bunun üzerine İl Milli Eğitim Müdürlüğü, hazırlanan protokolle işi Diyarbakır Şehitlik Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’ne verdi. Okulun Tesisat Teknolojileri ve İklimlendirme Alanı öğrencileri, öğretmenleriyle birlikte kurdukları grupla çalışmalara başladı. Öğrenciler bu sayede hem harçlıklarını kazanıyor hem de mesleklerini uygulamalı olarak yerinde öğreniyor.
‘ÖZELLİKLE KÖY OKULLARIMIZA YETİŞMEYE ÇALIŞIYORUZ’
Şehitlik Mesleksel Teknik Anadolu Lisesi Okul Müdürü Deniz Işın, benzer sistemleri farklı okullar için aldıkları işlerde de yaptıklarını belirterek, “Şu anda son teknoloji ile yeni sistemi doğal gaza uyumlu olarak, montajını yaparak öğrencilerimizin ısınmasını sağlayacağız. Daha evvel vilayetimizin çeşitli ilçelerinde bulunan okullarda buna benzeri işleri yaptık. Yenişehir Mesleksel Eğitim Merkezi’nde de tıpkı işi yaptık ve çok da hoş sonuçlar aldık. Bunun dışında benzeri hidrofor sistemlerini farklı ilçelerimize giderek yapıyoruz. Biz bu mevzuda farklı ilçelerimizden gelen istekleri de karşılamaya çalışıyoruz. Bilhassa köy okullarımızın hidrofor sistemleri yakıt sistemlerine elimizden geldiğince yetişmeye çalışıyoruz” diye konuştu.
‘ÖĞRENCİLER HEM ÇALIŞARAK HEM DE YERİNDE ÖĞRENİYOR’
Öğrencilerin işi uygulamalı olarak yerinde öğrendiklerini belirten Işın, “Özellikle bu işler atölye işleri olmadığı için işin üzerinde öğrenilmesi gerekiyor. Gelişen teknolojiye bağlı olarak kurulan sistemleri öğrencilerimizin yerinde gelerek, bizlerle birlikte çalışarak yapabilme imkanları ortaya çıkıyor. Olağan ki en öncelikli hususumuz öğrencilerimizin iş güvenliğidir. Öğretmen arkadaşlarımızla beraber elimizden gelen bütün çabayı sarf ediyoruz. Yani o mevzuda rastgele bir dert yaşamadık. Bundan sonra da yaşamamayı umuyorum. Bilhassa günümüzde tanınan olan bu meslekleri yerinde ve iş üzerinde öğrendikleri vakit çok büyük kazanımlar elde ederek iş piyasasına atıldıklarında hem çalışan hem patron olarak çalışabiliyorlar. Bu kapsamda birçok öğrencemiz piyasada şu anda bu işleri yapmaktadır” sözlerini kullandı.
‘EĞİTİMLERİ DAHA NET GÖREBİLİYOUZ’
Öğrencilerden Cihan Çeşide, okulda gördüğü teorik eğitimleri burada uygulamalı halde sürece bahtı elde ettiğini kaydederek, “Bunun bize daha çok katkısı oluyor ve eğitimleri daha net halde görebiliyoruz. Burada hem eğitim görüyoruz hem de çalışıyoruz. Bize bu formda daha çok yararı oluyor. Burada çalışmamız hem okullarımız için düzgün hem bizim için yeterlidir. Öğretmenlerimiz ile birlikte çalışıyoruz” dedi.
‘ÖĞRETMENLERİN DENEYİMLERİNDEN FAYDALANIYORLAR’
Öğrencilerin okulda aldıkları eğitim ve alanda gördükleriyle, öğretmenlerin deneyimlerinden de faydalandıklarını belirten okulun Tesisat Teknolojileri ve İklimlendirme Alanı Öğretmeni Hayrettin Daldavan da “Öğrencilerimizin yaptıkları mekanik elektrik ve inşaat işleri var. Döner sermayemizin genel kuruluş hedefi öğrencinin iş başında eğitim almasıdır. Şu anda içeride yeni modüler sistem paslanmaz çelikten su deposu da imal ediyoruz. Sıhhat için değerli bir durum. Eski sistemler betondan olduğu için bunlar çok sağlıklı olmuyorlar. Bakanlığımız bunları büsbütün sıhhat koşullarına uygun olarak çelik sisteme çeviriyor. Biz de bunların kurulumunu yapıyoruz. İçeride de kurulumunu yaptık, hidrofor sistemlerini değiştiriyoruz. Öğretmenlerinin deneyimlerinden faydalanıyorlar. Yalnızca okuldan yahut yalnızca alaydan olmuyor. İkisini birleştirdiğimiz vakit en yararlı eğitimi elde ediyoruz.”
